他指出，后现代是一种态度、视角、框架，而不是另一套有法可依的招式。而后现代青少年社会工作的目的，则是要突破负面标签、着重发展能力、解放被压迫者和建构正面角色。 

在培训中，梁建雄督导邀请了北斗星白云街家综项目同工黄怡瑾向大家分享了“青义社”——由职校学生组成的青少年义工队伍的发展历程。“青义社”在梁建雄督导看来，是一个很典型的边缘青少年介入案例，它重新建构了一个“青义社”成员这一集体的社交生活，将他们原有的标签全部更换掉——而这正符合后现代青少年社会工作的目的。

黄怡瑾同工为大家分享“青义社”经验

来自北斗星各个项目的近百名同工参加这次培训，后现代激发了他们更多的思考。培训结束后，北斗星外聘督导胡倩在自己微博中评价道：“固有的知识体系被打破，重新建构是一个迷茫痛苦而又有趣的过程。将一些或许会给你依靠但有可能束缚的框框拆解，重组或不重组，同样也是。之前看过的一句话，It is the interpretation of reality rather than the reality that matters. 或者在青少年工作中，我们需要理解他们的理解。” 

北斗星社会工作服务中心一向非常重视青少年社会工作，近期更是被共青团广东省委、广东省青年联合会评为“广东省青少年事务社会工作重点实训基地”，这就为机构的青少年社会工作提出了新的要求。此次培训，让参与培训的同工们拓宽了视野，让他们学会以崭新的眼光、从多元的角度介入青少年工作，无疑会极大加强北斗星社工在青少年服务领域的专业性。（图文/薛钧文）

北斗星社工供稿